幼兒園是培育嬰幼兒啟蒙教育的第一場所，處在這樣階段的孩子是非常難教育的，他們有可能會哭，有可能不聽話鬧情緒，對老師教的知識接受能力很差，為了解決這樣的困難，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們就需要重視對幼兒園校園環(huán)境文化建設(shè)的關(guān)注，給幼兒們創(chuàng)造一個快樂健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們用簡單感興趣的方法來學(xué)習(xí)，從而健康快樂的成長。

　　如何創(chuàng)造特色的幼兒園校園文化呢?對于幼兒園來說，特色是一所幼兒園集體展現(xiàn)出風(fēng)貌和品格，是一所幼兒園符號化的體現(xiàn)，打造特色幼兒園文化建設(shè)可以從以下幾個方面進(jìn)行：

　　1、擁有足夠的師資水平，組織力量和校園文化等方面

　　幼兒園需要擁有自己資深的師資團(tuán)隊，豐富的師資條件，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)需要明確好每一位幼兒園老師的職業(yè)角色。根據(jù)幼兒園的發(fā)展方向?qū)熧Y團(tuán)隊進(jìn)行培育，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，對老師進(jìn)行素質(zhì)考核，了解老師的發(fā)展方向和專業(yè)情況。在創(chuàng)建幼兒園校園文化建設(shè)中，規(guī)章制度能起到很大的作用。

　　2、有秩序運(yùn)轉(zhuǎn)的幼兒園才能打造特色校園。

　　和諧的學(xué)校氛圍是特色校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)條件，一所學(xué)校獨(dú)特的文化是建設(shè)特色學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)包含了物質(zhì)文化與精神文化建設(shè)這兩個方面。

　　3、將幼兒園的精神文化和物質(zhì)文化建設(shè)一起呈現(xiàn)出來，建設(shè)好幼兒園文化也就是在建設(shè)獨(dú)特的校園文化，最終打造出獨(dú)特的幼兒園，成為嬰幼兒們都喜歡的快樂家園。

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